授课风格：
注重将抽象知识具象化，以实验探究为核心，通过引导学生猜想、动手操作和深度思考构建物理思维，课堂兼具知识深度与互动乐趣，善于用经典案例激发学生好奇心。
教学成就：
帮助学生突破物理学习瓶颈，学生平均提分显著，成功引导厌学学生回归课堂并提升成绩；运用“课前精准诊断、课堂分层教学、课后可视化反馈”模式和实验辅助教学，将抽象实验原理转化为直观体验；深受学生和家长信任，被学生评价“带我们刷世界，让学好物理和活得有趣成了同一件事”。
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