授课风格:
能用轻松易懂的方式化解学生对高中数学的“畏难感”。擅长从生活场景切入知识点,让原本枯燥的公式定理变得可感知、易记忆。课堂上注重与学生互动,通过“分层提问”鼓励不同基础的学生主动思考,不仅关注学生成绩,更重视学习习惯的养成,帮助学生建立面对数学的自信心。
成就:担任金博教育高中数学学科培训师,参与多场新教师入职培训,获金梅训练营金牌培训师称号,所带学生普遍提分10-20分。
授课风格:
能用轻松易懂的方式化解学生对高中数学的“畏难感”。擅长从生活场景切入知识点,让原本枯燥的公式定理变得可感知、易记忆。课堂上注重与学生互动,通过“分层提问”鼓励不同基础的学生主动思考,不仅关注学生成绩,更重视学习习惯的养成,帮助学生建立面对数学的自信心。
成就:担任金博教育高中数学学科培训师,参与多场新教师入职培训,获金梅训练营金牌培训师称号,所带学生普遍提分10-20分。